Школьная программа... русский язык, биология, математика,.. выборы...

Богатство русского языка нередко, как ни странно, является и его... недостатком... Бесчисленные прилагательные, глаголы, причастия, деепричастия, предлоги, союзы... а также кавычки, скобки, знаки восклицательные, вопросительные... употребляются людьми пишущими и ораторствующими в самых различных вариациях и с безоглядной смелостью... Проза и поэзия, театр и добротный кинематограф немыслимы без этого языкового богатства, но если мы захотим описать со сколь-нибудь возможной объективностью какое-либо явление, процесс или личность, то использовать разнообразие родного языка необходимо с предельным ограничением. Описывая к примеру какое-нибудь погодное явление (пусть дождь) мы можем представить слушателю, читателю варианты, которые вызовут у него чувства в диапазоне от умиления - до отвращения и страха... Омывающий, очищающий, благодатный долгожданный, проливной, "как из ведра”, пронизывающий, надоевший, противный, отвратительный, радиоактивный... Причем речь может идти об осадках одной географии и интенсивности, но в зависимости от точки наблюдения, предшествующих событий и душевном состоянии наблюдателя, описывающего дождь - мы получаем столь разнообразные характеристики... А возможно, в зависимости от целей, которые преследует наблюдатель-описатель... Может ему нужно, чтобы сегодня вы не выходили из дома или наоборот- помчались быстрее на улицу... Если кто-нибудь при описании личности (скажем политического деятеля) и действий этой личности употребляет излишне большое количество различных частей речи (надоевший, недостойный, недемократичный, наворовавший, изолгавшийся, антинародный, антизаконный, преступный... или наоборот... единственный, патриотичный, великодушный, справедливый и народом любимый...), то очевидно, что мы получаем не совсем объективную информацию. Причем либо нас информируют не очень осведомленные и умные люди, либо нас намеренно дезинформируют и дезориентируют. А если мы сами попробуем сделать несложный анализ. Со своей точки наблюдения и со своим (исключительно личным) информационным набором. Что мы сможем увидеть и описать? Политический деятель... Человек, мужчина, руки - две, ноги - две, сияние вокруг головы не наблюдается, рогов, копыт, хвоста также нет... Голова с мозгом нормального объема... Глаза - два, уха - два... Не слеп, не глух.. Остальные части тела очевидно присутствуют, потому как женат, двое детей (дочка и тоже дочка)... Можно определенно сказать - он такой как мы. Homo sapiens... Очевидно здоров - с бумагами на даче подолгу не работает, занимается спортом... Не пьет, потому как (хоть музицирует) оркестрами иностранных держав не дирижировал... Интеллектуальная составляющая высокая, так как мысли свои излагает правильным (без подоплеки - по правилам то есть) русским языком, лексически доступно для слушателя и с минимальным использованием шпаргалок. Косвенным подтверждением наличия интеллекта является тот факт, что политические противники никогда не применяли в своих нелестных характеристиках слов, указывающих на умственную отсталость описываемого деятеля. Опыт работы в качестве государственного деятеля большой. Лично знает огромное количество действующих и отставных политических лидеров. Показательно ими уважаем. На экране телевизора и в радио-эфире видится и слышится достойно, чувства неловкости за него и за страну возникает крайне редко. Вор ли он? Этого мы не знаем, потому что сами за руку его не ловили, документов подтверждающих это не видели. Нам много говорили об этом, но в нашем информационном наборе таких данных нет. Мы знаем объективно, наблюдая за знакомыми лично нам чиновниками, что люди идут во власть, в политику вовсе не для того, чтобы сделать нас счастливыми (хотя их движение по карьерной лестнице постоянно сопровождается речами о нашем благе), а для удовлетворения личных амбиции и ради благополучия своей собственной семьи... Те, кто из политиков поинтеллектуальней - еще получают удовлетворение возможностью манипулировать нами и удовольствие, если мы удовлетворены их манипуляциями... Эти последние приносят нам определенные дивиденды, но конечно себя не забывают никогда. Это правило без исключений... аксиома... А посему и наш политик очевидно провел определенные операции, страхующие его на случай, когда власть и финансовые потоки будут по разным причинам утеряны... И скорее всего законными методами, потому что законы государственные - это не незыблемые законы Природы - они создаются людьми... Если вспоминать, как высказывались о политике исторические и современные государственные деятели и сделать несложное обобщение из мыслей самых видных и неглупых, то все сведется приблизительно к следующему. В политике нет места эмоциям, в политике объективно нет понятий добра, зла, справедливости, гуманизма, а есть интересы, цели, задачи, есть прагматизм, скепсис, расчет, есть планы... В политике нет друзей и врагов, а есть партнеры и противники, есть ресурсы и средства и есть инструменты для политической работы... В политике есть логика (ее намеренно редко нам представляют), а значит есть математика... Так вот - эмоции масс, их недовольство, одобрение или равнодушие - это политический инструмент для прагматичных, логичных целей государственных и надгосударственных деятелей. Попробуем и мы использовать их логику и прагматично посмотрим на предстоящий выбор. Что нужно нам, обывателям, от государства. Возможность иметь материальный достаток и его стабильный рост. Возможность получать максимально объективную информацию о событиях, происходящих внутри и вне страны. Возможность высказывать свое мнение по этим событиям. Возможность получать государственную защиту жизни и здоровья для нас, наших семей и нашего общества в целом. Все остальное - производные от данных возможностей... Настоящее образование, реальное здравоохранение, достойная старость вытекают из этих возможностей сами собой... Но стоит нам заговорить не об этих возможностях, а о свободных СМИ, демократических процессах, честных выборах и антинародном режиме... и все... Родной язык опять сыграет с нами в "ивана сусанина”... Мы опять заблудились, запутались... и от реального материального и интеллектуального роста мы будем уходить все дальше.... Потому, что пойдут эмоции... А нам нужен рационализм... Нужна логика... Да, русским языком злоупотребляют, используют его для манипулирования, причем манипуляторы работающие с нами, даже не всегда осознают, что дезориентируют нас... Они сами находятся в зоне обработки более высоких инстанции... Но есть язык знакомый в мире многим и понимаемый в том числе русскоязычными людьми... язык здравого смысла, язык логики, язык математики... Только необходимый минимум понятий для однозначного описания процесса- ничего уводящего в сторону от (пусть относительной) реальности... Вот и давайте вспомним школу и попытаемся провести несложный логический анализ... Очевидно, если Вы гражданин этой страны, то должны понимать, что Ваше нынешнее (для кого-то будущее) благополучие зависит от некоторых масштабных условий. Для того чтобы существовало такое государство - Россия, необходимо минимизировать процессы, угрожающие ее целостности, относительного межнационального и временного социального согласия. Угрозы эти реальны по причине совершенно прагматичной... Для того, чтобы сохранить и улучшить свое экономическое и политическое положение (а не потому, что есть мировое "зло- добро”) всем глобальным игрокам нужны ресурсы и не нужны конкуренты, поэтому они всегда будут исходить в своих действиях из соображений - ресурсы дешевле и доступней, конкуренты слабей и сговорчивей... Это не современная политика - так было от начала времен... Военные решения для достижения этих целей применяются в отношении стран, не могущих себя защитить... Поэтому руководство страны, обладающей такими огромными ресурсами, как Россия и имеющей современно-вооруженных глобальных конкурентов, обязано для безопасности своих граждан каждодневно заниматься модернизацией и совершенствованием своих вооруженных сил. Другое решение - вмешательство (скрытое или явное) во внутреннюю политику государств, конкурентоспособность которых необходимо уменьшить. И государственные руководители обязаны (в том числе для обеспечения наших свобод) нейтрализовать внутренние угрозы... Любые, дестабилизирующие страну нашего проживания изнутри, процессы проходят под лозунгами улучшения нашей жизни... Причем чем громче и пафоснее эти лозунги, тем более вероятно, что нам лгут... Чем масштабнее и продолжительней эти действия, тем более вероятно, что они имеют финансовую и идеологическую подпитку от внешнеполитических игроков... Верно правда и обратное - если нашим политикам захочется провести мероприятия, могущие вызвать наше неприятие и непонимание, они проведут необходимую "шумовую и дымовую” обработку сколь необходимо продолжительно и масштабно... А потому не надо оценивать важность и необходимость (для нас) события или процесса по медийной, уличной или трибуной трескотне... Оценивайте события исходя из исторического и житейского опыта... Наш мир устроен очень гармонично и совсем просто. Физические законы, формы, взаимодействия из макромира (вселенские масштабы) поразительно похожи на процессы проходящие на атомарном уровне... А взаимоотношения между коллективами, отдельными людьми и государствами запросто можно описывать одними и теми же терминами... Крупный, слабый, весомый, зависимый... Или - притяжение, противостояние, подчинение, нейтралитет... А потому несложный анализ может сделать каждый, исходя из своего собственного информационного набора. Все можно предвидеть, предугадать, предсказать, исходя из прецедентов, аналогий, паралеллей... Ведь все это уже было, где-то, когда-то... А может совсем недавно... "весной”... И кажется тогда там, таким как мы стало хуже... Почему же у нас будет по другому?... А теперь об избирательном бюллетене... Там только пять фамилий... Нелогично ратовать за того, кого там нет... Кому из этих пяти хочется реальной власти и реальной ответственности?.. Кому из них хочется и по настоящему интересно играть в глобальные политические игры?.. А главное, у кого получится?.. У того кто знает правила игры... Кто уже играет... Сорокин Сергей http://discred.ucoz.ru/

Анализ первый

Подлизнем?.. Поплюемся?.. Или проанализируем?

---

 Как Теория рассматривает личность политика и его деятельность?

Скромностью Теория отличаться не может по самой своей сути, поэтому...

Анализ первый: Путин Владимир Владимирович...

В ближайшие дни...

↑ Grab this Headline Animator

Дискредитация - трескучее слово. Нет?

 Здравствуйте! Введение в Теорию дискредитации,которое я Вам представляю было подготовлено для межвузовского сайта, посетителям которого претила бы излишняя академичность. Я правда и не умею выражать свои мысли в подобном стиле.  Поэтому также, многие очевидные для Вас вещи пришлось еще раз "прожевать". Однако, на мой взгляд данная статья может помочь научно-просветительским ресурсам оглядеться по сторонам и увидеть огромное количество (значительно больше их читательской аудитории) людей, которым нужно не столько просвещение, сколько уверенность, что научные знания и здравый смысл до сих являются основой человеческой деятельности и что поколение детей их не станет эволюционным тупиком.

       Здравствуйте!
Простите, но Вы и вправду не сказали ничего нового. Просто сказали несколько новых слов (увы - только слов), позабыв о необходимости  пресловутой бритвы Оккама.
Просвещать - нужно. Идти в народ - нужно. Как? Что именно Вы предлагаете делать? Быть ярче, громче шуметь и использовать новые слова и "математические модели" (какие? как? а главное - зачем?)? Увы, никакого введения в теорию в Вашем тексте не содержится. Наверное, Вам стоит вспомнить старую истину, согласно которой истина - конкретна.
       С уважением,
       редактор "Скепсиса"
       Сергей Cоловьев

       Уважаемый Сергей Михайлович! Спасибо, что познакомились с моим письмом и нашли время ответить. Что касается бритвы Оккама, то принцип этот не столь часто употребляется в науке, сколь его упоминают.  Да, в некоторых разделах математики и фундаментальной физики для объяснения многих явлений  достаточен и даже необходим минимальный набор исходных понятий и каждое новое - лишнее. Прикладная наука действует по другому. Описать явление, конечно можем необходимым минимумом понятий, но как только заговорим о практике применений- отовсюду полезут вроде-бы избыточные сущности и окажется, что без них для достижения цели не обойтись. Вы, например решаете проблемы реактивного движения и лежа на любимом диване перебираете чертежи, картинки, мечты... Весь необходимый минимум понятий известен и лишнего не надо...И вдруг приходит некто...Большая политика,говорит... Кругом враги,шепчет...Скоро Война.. Какие враги, какая война, какая политика? Это лишние сущности!..Но закрутилось что-то, завертелось и вскоре чертежи и картинки в металле и труде полетели...Спутники, космонавтика, интернет, мобильная связь...Еще примеры: 

      1) Вы решаете систему из трех уравнений с тремя неизвестными. Уравнение поэтапно решается с этими тремя элементами без проблем, но для более быстрого и рационального решения математик вводит (выдумывает) новую неизвестную, являющуюся комбинацией двух из трех старых. Пусть Вас не смущает, что в одном случае мы говорим о сущностях, а в другом о неизвестных. На практике неизвестные это переменные сущности (вольт, ампер, ватт - для тока; кг, метр, секунда - для физического тела...).  

       2) Химическая реакция при определенных условиях  (при такой-то температуре, реактивах, внешних условиях) проходит без проблем. Мы все об этой реакций и ее продукте знаем. Но вот понадобилось нам выпускать сей продукт в промышленных объемах и нам надо ускорить процесс реакции. Мы вводим новую сущность- катализатор. О реакции он нам ничего нового не сообщил, но помог нам увеличить тираж.

      Если вы придумали какой- нибудь продукт, обладающий определенными нужными человеку свойствами то для того, чтобы в современном мире узнали о нем и его нужности, для того чтобы он был замечен и тем более востребован, вам понадобится не одна лишняя сущность. 

      Описание проблемы и описание решения проблемы не одно и тоже.

        Теперь о конкретном. Исходим из следующих фактов:

   1) Цели современного просвещения это пропаганда и популяризация научных знаний и создание соответствующей мировоззренческой среды.  

   2) Научно- просветительские ресурсы имеют количественно очень скромную аудиторию,что, мягко говоря, затрудняет образование нужной среды.

   3) Аудитория эта вместе с редакциями- администрациями сайтов крутятся вокруг определенных тем, содержание и подача которых не интересна более широкой аудитории.  

   4) Антинаучные ресурсы завоевывают все более широкие слои населения, т. е. противоборствуют нашей просветительской задаче и кажется пока побеждают.

   5) Их успех не связан с самой сутью предлагаемой ими модели мироустройства - она ложна. 

   6) Их успех связан:

    а) с работой на них мощнейших медийных ресурсов, которые большей частью им и принадлежат,

    в) с армией сотрудников и сподвижников, работающих за полновесную монету, и для которых угроза потери заработка может заставить идти с работодателями до самых пределов искажения реальности,

    с) с продуманными и эффектными методами манипулирования желаниями и нуждами людей, при действии которых (методов) у населения (даже думающей его части) возникает чувство, что мир так и должен быть устроен.

     Эти три необходимых условия завоевания массового сознания применимы для любых учений, движений, верований. В том числе для сторонников научного мировоззрения.

 

      Выводы:

     Существует явное (кому доступно видеть) противостояние, Ведутся действия по завоеванию умов человеческих. Силы здравомыслия теряют контроль над все большим количеством людей.

     Медийные ресурсы здравомыслия самой своей сущностью предназначены просвещать население. Чем больше этот просветительский охват, тем успешней и  жизнеспособней эти ресурсы.

     Чтобы не потерять свою сущность (т.е. чтобы не погибнуть) необходимо активно противостоять, отвоевывать утерянное.

     Осуществлять это возможно с помощью а),в),с), Т.к. полновесной монеты и собственных мощных ресурсов нет, то остаются эффектные методы и сознательные, бескорыстные сподвижники.

     Это кстати логическая, а значит математическая модель.

     О шумах...Дискредитация - трескучее слово. Нет? 

Введение в Теорию. Дискредитация

3.Введение в Теорию. Дискредитация

Что делать? В горах информационного мусора надо уметь находить полезные сведения. А потом сведения эти еще сортировать по степени их нужности. Но сначала надо вновь, а может быть по настоящему впервые, поставить вопросы об истинном образовании, о приоритете интеллекта, о необходимости размышлять, анализировать, взвешивать, просчитывать… Товарное, потребительское общество конечно сместило многие разумные понятия, изменило (т.е. увы, умственно опустило) большинство населения, но люди, умеющие самостоятельно думать, сложно меняются – их здравый смысл вступает в противоречие с действительностью, интеллект и образование мешают процессам личной деградации.         Да, в обществе есть здравомыслящие люди и им надо указать ориентиры, дать понятные сигналы. Они должны почувствовать, что они не одни; что разум, образование, талант нужны не только на улучшение потребительского статуса, но и на нечто более весомое и необходимое для них и для их народа. Пока якобы мирное сосуществование двух параллельных миров, разделенных по граничной линии здравого смысла почему-то  приводит к победе тех, кто по ту сторону здравомыслия. А причины их побед очевидны. Они агрессивны, беспринципны и значительно лучше финансируются.  Их союзники (вольные или принужденные)- телевидение, интернет, пресса  в их практически полном распоряжении. А с чем работать по эту сторону...Малотиражные и погруженные в себя медиа-ресурсы Здравомыслия похожи на закрытые клубы, но почему-то считают что они знакомы чуть ли не всем интеллектуалам Русскоязычья. Нет, не знакомы. И здравомыслящих людей в Русском мире еще миллионы. Пока миллионы...И ждут они перемен. Очень ждут...Идите, господа в народ...И еще..Надо бы нам учится и у тех кто по ту сторону здравого смысла: просвещать смелее, масштабней, ярче и, извините, с большим шумом.         При наличии интеллектуальной, научной, моральной и, прости Природа, финансовой поддержки здравомыслящие люди смогут изменить (модернизировать – как сейчас часто слышим) и Россию и мир...Я думаю, историю, политику, культуру, всю деятельность человеческую разумные люди  хотят рассматривать ни с точки зрения эмоций, меры добра или зла, цвета ярлыков или ценников, а с точки зрения стороннего, трезвого, научного наблюдения, анализа ситуации, непредвзятой разумной оценки; а потому и выводы они смогут делать, и решения принимать - взвешенные, продуманные и эффективные.        На мой взгляд, ни госструктуры, ни многочисленные общественные и политические организации, ни культурные деятели, ни Церковь – призывающие к патриотизму, модернизации, борьбе с коррупцией – не в состоянии в нынешнем их виде провести истинную нравственную и интеллектуальную модернизацию. Всё также коррупционеры будут бороться с коррупцией, богатые с бедностью, полуобразованные с безграмотностью, манипуляторы всех мастей с реальностью.        Не может Россия опираться на гипотетическое "гражданское общество”,на предвыборные фронты и ополчения- необходим более серьезный, более фундаментальный человеческий материал. Создавая активную общность здравомыслящих людей мы вооружим их (пусть на время, хотя бы для старта, для начала движения)  Теорией понимаемой и принимаемой большинством думающих людей и могущей стать в каком-то смысле и руководством по плаванию в мутном и бурном житейском потоке, и инструментом психологической поддержки, и способом нахождения близких по духу и интеллекту людей.        Дискредитация- слово, всегда носившее некий отрицательный оттенок, но в нем, в противовес столь полюбившемуся интеллектуальному бездействию, определенно чувствуется движение. Дискредитаторы- люди, которые могут представить любую проблему в виде математической модели- пусть самой упрощенной, но логически и практически осмысленной. И тогда решать ее они могут без столь часто мешающих человеческой взаимосвязи эмоциональных помех- по коренным предпосылкам и объективно. А показав самую суть вопроса, они дискредитируют тех, кто исказил, извратил, усложнил решение и не важно как- намеренно, заблуждаясь или по глупости. Сторонники Теории дискредитации это люди, которые могут обсуждать любые темы, решать самые различные проблемы, анализировать любые интеллектуальные (и не очень) проявления, порожденные человеческой деятельностью, бесстрастно оставаясь при этом на естественно- научных и здраво-осмысленных позициях. Человек, получивший умение различать и разрушать людскую глупость и заблуждения, чувствующий что в тылу у него серьезная поддержка единномышлеников, по определению будет активным пропагандистом и популяризатором научных идей и вкладчиком в банк Эволюции.

Введение в теорию. Доверие

2.Введение в теорию. Доверие

Тысячи раз описывались и анализировались события, происходившие в течении двух последних десятилетий на просторах бывшего Союза. Изменения произошли потрясающие. Однозначной, абсолютной оценки этих изменений, конечно нет. Оценивать приходится, используя физико-математическую терминологию: так сказать, для различных наблюдателей и в разных системах координат. Точки наблюдения существенно разбросаны: от человека, плавающего в бассейне, расположенном на принадлежащей ему яхте- до человека перебирающего городской мусорный бак в поисках еды.  Оценки мироустройства этих двух индивидов наверно несложно  предугадать...Между этими двумя крайностями целый спектр мнений, но нам интересна область оценок тех людей, для которых интеллектуальная деятельность сродни пищеварению- и картина, открывающаяся с их точки обзора серьезно угнетает.           Вокруг мир, который живет по правилам,  всё менее соответствующим законам не то что математической, но и разумной житейской логики. Мир этот продолжает не лучшим образом меняться и уже не принимает за истину и научные знания, и социально- исторический опыт прошлого, и законы Природы, и здравый смысл вообще. В интеллектуальном и духовном плане социальная, культурная, политическая, экономическая, а отчасти, извините, и научная атмосфера отравлены потоками умственной деградации.                                                                                      Людям образованным, с серьезными потребностями, всё тяжелее дышать этим воздухом. И если бы когда-нибудь появились силы, пожелавшие реально очистить отравленную атмосферу,  люди с научным мировоззрением  стали бы сознательными союзниками этих сил.  Они- пятая колонна здравого смысла на временно оккупированной территории и еще- общность людей (пока еще не осознающих себя, как общность), получивших естественно- научное образование, атеистическое воспитание и здраво-осмысленный жизненный опыт. Общность эту, еще не состоявшуюся, необходимо начинать формировать, укреплять и поддерживать созданием определенной мировоззренческой среды, которая исключает для начала популярное нынче бессмысленное плавание бревна по течению, тянущему к интеллектуальному и эволюционному тупику.         А что ощущает остальное население? В каком оно находится состоянии?  Остальные и это пожалуй большинство – добровольно, принудительно или, что вернее, неосознанно – адаптируются. Большинство принимает жизненные ценности, такими как их подают манипуляторы разных уровней и направлений. Читают (все реже, правда), смотрят, болеют, отдыхают, молятся, воюют (часто друг с другом) и, конечно, покупают и продаются – всё с учетом интересов какой-либо группы людей, желающих быть ещё более влиятельными (или властными?) и богатыми. В обещания манипуляторов, в их трактовку мироустройства и способов действий всё легче верится большинству.         И уже мало кто смотрит в самую суть проблем, в корень вопроса. Люди видят то, что им хотят показать: цвет, форму, объём  и красивый или отталкивающий (в зависимости от целей манипулирования) ярлык какого-либо явления, предмета или процесса; но заглянуть глубже, проанализировать и трезво оценить увиденное они уже не в состоянии.         Бесчисленные астрологи, черные и белые маги, колдуны, предсказатели, гадалки, экстрасенсы, ясновидящие и т.д. и т.п… стали частью обыденной жизни и заполнили (заполонили!) экраны телевизоров, компьютеров и страницы газет. А ещё –  политологи, полит-аналитики, социологи, социал- политологи, политэкономисты, идеологи, футурологи и… конечно "серьёзные” и совсем "желтые” журналисты – все команды обработки, работающие по заказам и под управлением манипуляторов ещё более серьёзных. Да, имена у всех звучные, одежды стильные, цели благородные...Они информируют, утешают, направляют, предвещают, помогают сделать выбор... А если поднимемся повыше да понаблюдаем подольше, то суть и цели этих движений станут более понятными. Вся эта "армия влияния”, эти "отряды дезинформации и дезориентации” всё дальше уводят людей от реальности, от возможности самостоятельной оценки событий; мешают им интеллектуально, культурно и нравственно развиваться, а значит и... эволюционировать.            Особняком стоит великая манипуляторская  и предпринимательская деятельность Церкви, особенно нашей родной православной. Пользуясь прямой поддержкой государства, кстати в нарушение Конституции, РПЦ в состоянии нейтрализовать любое общественное движение, которое всерьез сможет поднять вопрос хотя-бы о реформировании этого института.  О Православной церкви разговор впереди. Фундамент их сказочно- мифологический не может уже внушать доверие своей прочностью даже "верующим” и ведут свою паству священнопосредники  конечно не соотнося "духовное”это движение с законами Природы. Но есть у них желание и робкие шаги по противодействию содомизации общества, а  противодействие  это- безусловно на благо эволюции...          Еще одни манипуляторы: наши родные и близкие интернет и печатные ресурсы. Которые за науку, против клерикализации общества; умеренно, по центру и крайне левые; все антилибералы, антиглобалисты и патриоты. Прочитав все выше сказанное они яростно забьют клавишами. А что нового ты, наивный, сказал? Ты дилетант, а мы профессионалы Здравомыслия. Мы много лет об этом пишем и давно уже вышли на другой уровень обсуждений. У нас тысячи читателей, сотни корреспондентов, мы гневно обличаем, яростно полемизируем, убедительно доказываем... Фонды наши поддерживают молодых талантливых ученых, одаренных школьников и студентов, состоявшихся авторов научной и научно-популярной литературы, а тех кто, как нам кажется, не талантлив или публично не заявил еще о себе, тот давно попал в дебилизирующую мясорубку и стал фаршем либерализма или его хот-догом. Может быть они, конечно, выскажутся и не так, возможно тоньше или демократичней, а может будут стрелять в Теорию на взлете  или вообще проигнорируют ее, но нам не это важно. Я не оговорился, назвав их манипуляторами и не придал этому слову ни какого эмоционального оттенка. Просто все они тоже большие любители ярлыков, бирок, наклеек и ценников и отталкиваются  в своей просветительской деятельности от не всегда объективных предпосылок, а значит могут дезориентировать публику,даже выполняя свою благородную миссию. Теорию же интересуют оценки по возможности непредвзятые,  соотносимые с формальной логикой,  здравым смыслом, Математикой и законами Природы.            Если население идет на поводу у манипуляторов, если оно поедает, то что они готовят- значит оно им доверяет, оно кредитует их своим доверием. А мощь, с которой они напирают, хорошо подготовленная почва и эффектные методы и инструменты обработки, которые они используют, позволяют манипуляторам получать эти кредиты в огромных объемах и без особых хлопот. Получать и в форме доверия и, конечно в столь любимой ими денежной форме.

Введение в Теорию. Форма

1.Введение в Теорию. Форма

(y3+ z3)(x4- 4x3y+6x2y2- 4x y3+y4) - (x- y)4(y+z)( y2- y z +z2)                 ____________________________________________________________                                                    (x-y)4(y3+z3)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Я не математик, но решение математических задач доставляет мне удовольствие. Известно, какую гамму чувств вызывает у людей прикосновение к Математике. Преклонение, восхищение, уважение, равнодушие, страх, скуку, раздражение... Да простят меня гуманитарии, но на мой взгляд отношение человека к Математике определяет его умение оценивать реальность и дистанцию, отделяющую его от здравого смысла.       Царица наук, фундамент всех человеческих знаний, инструмент разума, помогающий видеть и объяснять процессы, проходящие не только в естественно-научной среде, но и в экономической, политической, социальной и культурной сферах. И здесь нет никаких преувеличений. Впрочем, к значению всеведующей и вездесущей математической науки мы еще вернемся в основной части Теории.       Посмотрите на формулу вверху. Что видит человек неподготовленный: сложное математическое выражение, вызывающее уважение к людям, понимающим что оно выражает и что с этим делать. Сама формула вызывает у нематематика удивление и растерянность...Это уравнение со многими неизвестными... Решение этого уравнения очевидно сулит какое-то важное интеллектуальное приобретение, а может быть значимое открытие...Написанное на школьной или институтской доске оно будет производить серьезное впечатление и дополнять эстетику класса или аудитории. Да, эта формула или лучше сказать, эта форма, в определенном смысле прекрасна и загадочна...       Человек же, знакомый со школьной алгеброй, после не очень долгих раздумий увидит, что кроется за этой сложной формой. Это не уравнение,- скажет он- ведь это выражение ни к чему не приравнено. Давайте его упростим и нам станет понятней, что это за птица...Возможно мы даже сможем вычислить чему равно это выражение. Несколько несложных алгебраических действий и получаем ответ...ноль.       Не будем принижать значение этой цифры. Введение ее в математический аппарат было величайшим достижение человеческого разума, но с обывательской точки зрения это ноль,нуль, пустота... мыльный пузырь и обманутые ожидания. Это означает, что вся эта сложная, удивительная формула лишь другой вид записи маленькой вытянутой  окружности.       А что сделал математик-любитель, решив задачу и показав нам ответ? Он дискредитировал ее в наших глазах, т.е. отобрал тот кредит доверия, который мы отдали этой серьезной, строгой и эстетичной форме. Он, обладая даже неглубокими специальными знаниями, сумел увидеть то, что никогда бы не открылось нам.

Введение в Теорию дискредитации

Введение в Теорию дискредитации

Дискредитация Материал из Википедии — свободной энциклопедии Дискредитация (фр. Discrediter — подрывать доверие) — умышленные действия, направленные на подрыв авторитета, имиджа и доверия[1]. Один из приёмовнедобросовестной конкуренции[2]. Дискредитация применительно к политике, относится к личным нападкам на общественного деятеля, предназначенным, для того чтобы подорвать доверие людей к нему или прекратить оказывать ему поддержку. В публичных дебатах, особенно в обществах со свободой слова, дискредитация используется для получения поддержки собственной позиции путём дискредитации соперников. Эта тактика подобна использованию в дебатах аргумента, рассчитанного на предубеждения публики (ad hominem. В США является обеспечением наиболее полного доверия суда присяжных к свидетелю. Поэтому при прямом допросе свидетеля в суде сторона, вызвавшая свидетеля, старается подтвердить достоверность его показаний в глазах присяжных заседателей, а противная сторона — принять все меры для дискредитации этого свидетеля или его показаний[3].                         Дискредитация Материал из Теории дискредитации - открытой интернет-теории Дискредитация(фр.Discrediter - подрывать доверие) - умышленные действия направленные на подрыв авторитета, имиджа и доверия. Один из приемов выявления и демонстрации в негативном свете определенных действий различных сообществ, организаций и персон. А именно действий противоречащих здравому смыслу. Способ развенчания истинности и значимости антинаучных проявлений . Теория намеренно  использует лексико- этимологической близнеца, имеющего заметно отрицательную (а значит отчетливо эмоциональную) форму с целью обратить внимание на проблему.   Дискредитация, в понимании сторонников Теории, лишь инструмент для решения задач Здравомыслия и содержание  в термине эмоциональной составляющей либо не учитывается, либо используется, как самостоятельный инструмент.